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“五色”档案唱响思想道德建设“好声音”

——江苏省张家港市未成年人建档工作成效显著

作者:孙 静 徐 璐 王 健

来源:老虎机手机验证领28彩金档案报

2020-02-25 星期二

    “扣好人生第一粒扣子”是习近平总书记对新时代广大青少年的深切勉励和深情寄托。未成年人是祖国的希望和民族的未来,赢得未成年人就是赢得了更加美好的未来。为充分发挥档案在未成年人教育中的应有作用,打造未成年人思想道德实践活动新载体,2018年,“五色档案·伴你成长”未成年人建档活动在江苏省张家港市全面铺开。目前,全市已有3000余户家庭建立了未成年人成长档案,全面发挥了档案在立德树人、家庭建设、社会进步中的积极作用。

规范与趣味契合,注入德育新元素

    内容载德。市档案馆以促进未成年人的健康成长为目标,以成长足迹为脉络,根据未成年人成长材料的形成特点和内在联系,结合学生实际,从“绽放如五色花般绚烂的青春”寓意出发,将未成年人成长档案分为5大类,即红色花(感恩向善的心灵之花)、蓝色花(勤奋努力的好学之花)、绿色花(蓬勃向上的成长之花)、黄色花(活力阳光的健美之花)、紫色花(绽放自我的博雅之花)。市档案馆编印了符合未成年人年龄特点,并能积极引导其感恩向善、勤奋努力、蓬勃向上、活力阳光、绽放自我的身心成长建档读本、档案制作小视频和趣味指导手册,定制了充满童趣的未成年人档案用品,包括档案盒、心星瓶、彩色卡纸,免费发放给未成年人建档家庭。市档案馆还以德育为主线,明确学校、学生、家长是未成年人成长过程中各项材料、实物的收集主体,应从不同视角共同完成收集工作。

    实践培德。结合“万名小学生走进档案馆”、家庭文化节、“档案进社区”等系列活动,市档案馆以“我是小小档案员”为主题创设了“我的档案我做主”“成长档案,记忆人生”等知识讲座、趣味课堂,开展档案制作体验、志愿服务、档案夏令营等活动,通过“外部体验+内部消化”等活动形式让更多未成年人通过制作成长档案彰显个性、展示自我、浸润德育,培养良好的行为习惯。

    示范励德。市档案馆每年联合市委宣传部、市文明办、市教育局开展全市未成年人成长档案评选活动,推出一批未成年人成长档案示范户、优秀户,以“档案传承文明、树德育人”为宗旨,以学校为单位,利用少先队建队节、十岁成长礼等契机举办成长档案展示会、建档分享会,通过开展演讲、征文比赛等方式展现未成年人建档工作成果,深挖成长档案中蕴藏的优良家风、亲情故事、拼搏瞬间等,激励学生爱家爱国爱集体、奋发向上、努力拼搏。

特色与基础相融,打造德育新亮点

    市档案馆遵循“打造未成年人思想道德实践活动新载体”的发展愿景,通过摸底调查、学校推举、毛遂自荐等方式,掌握适宜建档人群,重点动员有特色、有才艺、有意向的“三有”人群,同时关注有建档需求的新市民子女、少数民族子女等。此外,以乐余中心小学等学校为试点,把成长档案建设内容编入校本教材,将成长档案作为学校教育的特色工作推广到全校各个年级。市档案馆还将“知家史、明家训”的宗旨贯穿活动始终,瞄准成长档案建设个性化的目标,推动形成全市协同并进、各镇(区)学校百花齐放的发展格局。

    “乐娃”悟德,乐余中心小学在建档中融入优秀传统文化教育等元素,积极弘扬真善美,分“温暖的家”“向善的心”“快乐的我”3个部分打造了“足迹·乐娃成长录”活动品牌;“老虎机手机验证领28彩金梦”塑德,南丰小学永联校区将成长档案建设与新市民子女占比高的学校特色相结合,以“老虎机手机验证领28彩金梦·五彩梦”为主题生动演绎未成年人心中的老虎机手机验证领28彩金梦,课桌旁小小档案柜里的成长档案成为孩子们相伴成长的美好回忆;“七色太阳花”伴德,杨舍镇暨阳实验小学结合“让每一个孩子都焕发自己的光彩”的办学理念,以“七色太阳花”为主题,倡导“精彩秀自己”,充分发挥建档工作在提高学生实践能力和创新素养上所发挥的重要作用;“贝贝”育德,凤凰中心小学是贝贝足球的发源地,“鞠育”是学校的教育理念,成长档案中首先为足球小将们记述下了踢球的快乐,而档案中满载着的本领、为人处事的道理将一直指引着他们的人生之路。

引导与服务结合,汇聚德育新动能

    市档案馆与市文明办、市教育局强化协作,发挥各自优势,构建联手推进未成年人建档项目的合作机制,从源头上提供有力支持和保障。

    一是坚持“五个一”机制,即每年召开一个全市性工作会议、制发一个工作通知、推出一份活动方案、开展一次评选、组织一次分享交流会。二是明确标准规范。结合学校学生实际,通过组织调研、广征意见制定了未成年人成长档案模板,包括分类方法、归档范围、整理方法、操作流程、质量要求等,在引导学生规范建档的基础上给予学生自由空间,让成长档案彰显每个学生的个性。三是建立考核机制。将未成年人档案工作列入档案工作年度评价的重要内容,发挥绩效考核等导向作用,引导各区镇、各部门加强领导、创造条件,在人、财、物上给予必要保障,将未成年人建档工作深入自然村、社区、学校,拓展至全市各个角落。四是引入志愿服务。充分发挥家庭档案工作优势,依托各区镇新时代文明实践站所,建设一支涵盖镇、街道办、村(社区)和学校的成立“五色档案·伴你成长”未成年人建档志愿团队,与建档户实施结对服务,展开入户指导、小组指导、定点辅导。五是发挥阵地作用。以学校为单位成立建档兴趣小组,共建未成年人建档实践基地,搭建学校、学生、家长三方推进的平台。让成长档案进入班级、学校、家庭,浸润到校园生活的各个角落、延伸到教学的各个环节。六是做好项目宣传。持续开展全媒体宣传,大力推广成长档案建设鲜活经验。

守正与创新统一,构筑育人新篇章

    近年来,市档案馆创新思路,通过档案进村入户传播文明家风,建档对象正在由机关、企事业单位家庭向一般的居民家庭、农民家庭和全市未成年人延伸。未成年人成长档案是学生成长足迹、综合能力与学业水平的呈现方式,基于成长档案所形成的“多样化评价”让学校德育更加精彩生动,为每名学生增加了一个展示自我、激励自我、评价自我的良好机会和平台。

    “我终于明白了家训的含义”,黄欣妍同学的未成年人成长档案里不仅有乳牙、胎毛,还有成绩单、作业本、奖状、日记本等,她通过建档懂得,家训是凝聚着长辈的人生智慧以及对子孙后代的殷切期待;李佳翰同学说:“这次建档活动让我有了一次知家史、明家训的机会,它会激励我在未来的道路上不断努力、自强不息”;施叶湉爸爸以记录孩子成长轨迹的初心,学习建立未成年人成长档案,从此,这家人的春节有了另一种打开方式,全家人围坐在一起翻看孩子的成长档案,感受过往,传承家风。

    未成年人成长档案被越来越多的家庭知晓,离不开建档志愿者的一腔情怀与一份坚持。“每当家长满怀爱意地记录下孩子成长时,带给我的感动都会凝结成我与档案的不解情谊”,一位志愿者说道。

    原载于《老虎机手机验证领28彩金档案报》2020年2月24日 总第3490期 第三版

 
 
责任编辑:张雪
 
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